đ€ Formatrice : ValĂ©rie Marcastel â MaĂźtre Praticienne PNL, Licence de psychologie (Paris 8), spĂ©cialisĂ©e cohĂ©sion d’Ă©quipe et prĂ©vention. RĂ©fĂ©rente handicap.
Stress, burn-out, harcĂšlement moral, violences internes â les risques psychosociaux (RPS) sont la premiĂšre cause d’arrĂȘts de travail de longue durĂ©e en France. Le CSE a un rĂŽle central : alerter, participer Ă l’Ă©valuation, peser sur le plan de prĂ©vention. Cette formation vous donne les outils pour agir avec mĂ©thode.
DurĂ©e : 2 jours (14 heures) â PrĂ©sentiel uniquement
Format : Intra-entreprise uniquement
Public : Ălus CSE, membres CSSCT, rĂ©fĂ©rents RH, toute personne impliquĂ©e dans la prĂ©vention
Prérequis : Aucun
Effectif : 6 Ă 15 participants
Tarif inter : 990 ⏠/ CSE (jusqu’Ă 4 participants par entreprise)
Tarif intra : 350 ⏠/ jour / stagiaire
Financement : Budget de formation de l’employeur ou budget de fonctionnement du CSE
Programme â 2 jours
Jour 1 â Identifier et qualifier les RPS
- Définition et classification : stress professionnel, burn-out, harcÚlement moral, bore-out, brown-out
- Le modÚle de Karasek (demande/contrÎle) et le modÚle de Siegrist (effort/récompense)
- Indicateurs d’alerte collectifs : absentĂ©isme, turn-over, conflits, AT/MP
- Indicateurs d’alerte individuels : repli, irritabilitĂ©, erreurs rĂ©pĂ©tĂ©es, demandes de mobilitĂ©
- Obligations lĂ©gales de l’employeur (art. L4121-1) : prĂ©vention, Ă©valuation, intĂ©gration au DUERP
Jour 2 â Ăvaluer, prĂ©venir, agir
- Méthode INRS de diagnostic RPS : questionnaire, entretiens, analyse des indicateurs
- Construire une cartographie des facteurs de risque psychosociaux
- Le plan de prévention RPS : mesures organisationnelles, collectives, individuelles
- RĂŽle du CSE : droit d’alerte pour danger grave et imminent, demande d’expertise
- Accompagner un salarié en difficulté sans se substituer aux professionnels de santé
- Cas pratiques : analyser des situations et définir les actions prioritaires
Modalités pratiques
- Pédagogie active : apports théoriques, jeux de rÎle, mises en situation
- Ăvaluation : quiz en dĂ©but et fin de formation + feuille de progression
- Attestation de formation remise Ă l’issue du stage
- AccessibilitĂ© : toute situation de handicap Ă signaler Ă l’inscription
« GrĂące Ă cette formation j’ai su mettre des mots sur ce que je voyais dans mon Ă©quipe. J’ai pu alerter la direction avec des arguments construits. Pour la premiĂšre fois ils ont vraiment entendu le CSE sur ce sujet. »
đ€ StĂ©phanie K. â SecrĂ©taire de CSE, secteur santĂ©, 160 salariĂ©s âââââ
